阿冼的散文天地

　　街上，又再有一群群穿著同款T裇的青年玩遊戲。這意味著，各大專院校的迎新活動都開始了，校園內將有新一批大學生。

　　上星期六，我和家人吃晚飯。突然，電視機傳來鄭國江老師填詞的《東方之珠》。想不到，時至今日，這首經典金曲仍能反映出香港的實況。

　　快餐店經常聚集不同人士，最能讓人看出一個城市的人民素養。一個尋常的下午，我就在以售賣漢堡包馳名的快餐店內，看到港人素養的進步空間。

　　每年都有文科生自以為升學和就業都比不上理科生。而昨天又再有學生因擔心前途問題，而前來問我修讀文科有甚麼出路。

　　早前，朋友的兒子參加了武術比賽。他在套拳環節取得亞軍，但被父親責罵；在棍術環節取不到獎項，卻獲得父親稱讚。不知箇中原因的人，也許會覺得奇怪，知情人事卻會明白事出有因。

　　朋友的兒子，今年六歲。他年紀輕輕，已對武術產生濃厚興趣。早在比賽前一個月，他已因為要加緊練武，而暫停英語補習課程。比賽要耍的套拳和棍法，他亦練得嫻熟。到了比賽當日，他懷著雀躍的心情，和家人一大早便到達比賽場地。然而，比賽項目眾多，在漫長的等待過程中，他雀躍的心情漸漸平伏，甚至失去興致。在比賽途中，他竟然心不在焉地把練得熟練的套拳耍錯。最後，他因出拳有力和動作連貫而得到評判欣賞，取得亞軍。不過，他父親沒有稱讚他，只怪他連比賽都不專心，簡直愧對獎項、愧對其他參賽者。

　　「長生不老藥老不生長」，這句話無論從哪一個角度看結果都是一樣。不相信？那就試試從頭到尾看一次，再從尾到頭看一次吧！無論如何，結果都是一樣。在文字遊戲的角度看，這句話為我們帶來一大難題，使人難以對出下聯。從藥物的研發上，這句話道出了長生不老藥難以研制的事實。秦始皇在世時，長生不老藥老不生長；醫學倡明的今天，長生不老藥老不生長。

　　早前，一位新助手問我為甚麼常常要喝中藥，問我到底患了甚麼病。我告訴他，我並沒有病，那些花茶是用來養生的。我並向他說明我所用的藥材有甚麼作用，哪些降虛火、哪些養聲、哪些明目、哪些補血氣、哪些抗氧化，我都一一說明。他問及抗氧化是甚麼意思。我向他解釋氧化是導致衰老的其中因素，抗氧化就是一定程度上的抗衰老。我更笑言我因為一直努力抗衰老，所以我比他年長二十年，旁人仍然會誤以為我是他的同級同學。

　　 從前，我在中學教中國語文時，學生最愛問我︰「老師！我學這些東西有甚麼用？」後來，我到大學教中文，也就再沒有學生問我這個問題了！或許，他們已經明白到不管老師的答案是甚麼，到最後他們仍然要考試，又或許他們已經找到了自己的答案，明白語文有甚麼作用，以及語文對他們來說，有甚麼作用。

 　　近日大學開始考試，我負責監考 “practical Chinese for BBA students” 和 “practical Chinese for MBBS students” 等科目。我無聊時，拿起試題翻閱。看著看著，心中就產生了一些想法。難道教授工商管理學生診斷病句，他們會覺得這是語文科內容，與他們無關，但把病句內容與商業掛勾，學生又會覺得這一科是 “for BBA students” 的科目？如果拿一篇醫學專題報導來教授學生如何修改病句，難道工商管理學生就不能把學習到的語文知識，應用到工商管理範疇嗎？相信能夠活用的話，語文知識就可以稱得上 “for all students”。

　　從前，我並不喜歡喝咖啡。午飯時，我喝咖啡，不過是為了晚上能依靠咖啡因的作用，而繼續工作。後來，我卻愛上了這種飲料，並從中體會出一種人生哲理。

　　記得我唸大學時，每逢學期末，總有許多朋友在用膳時問我是否很喜歡喝咖啡。當時，我總會回答︰「不！我只需要它的咖啡因。還有幾篇論文要交，我今夜相信不能早睡了！」朋友彷彿從未聽過這個答案，同樣的問題老是重現。最終，我也敷衍了事︰「對！很美味，我喜歡！」那時候，我覺得咖啡又苦又澀，不管加多少糖，苦澀味仍然揮之不去。我的人生也彷彿無法脫離這種苦澀︰每天中午喝過又苦又澀的咖啡，晚上撰寫論文，人生也不過如此。